En el trabajo se presentan las principales características de la multimedia “Morfofisiología Humana”, que ha sido elaborado con el objetivo de  diseñar una multimedia en correspondencia con el programa de la disciplina Morfofisiología Humana que facilite la adquisición de conocimientos, potenciando el rol activo del estudiante. Para el desarrollo de la investigación fue preciso apoyarse en un sistema de métodos como el analítico-sintético y otros del nivel teórico e informático. Fue programada en Mediator 9 potente plataforma para realizar aplicaciones multimedia. Como resultado se elabora una multimedia donde se incluyen animaciones, imágenes, documentos actualizados, un glosario, posibilidad de búsquedas dentro de los contenidos, vínculos a páginas de Internet y ejercicios, los cuales funcionan de manera interactiva. La propuesta fue sometida a la validación por el criterio de expertos los que llegaron a la conclusión de la pertinencia y factibilidad de la multimedia para perfeccionar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Conclusiones: La multimedia elaborada se sustenta en la posibilidad de consultar documentos, actividades y videos de la disciplina Morfofisiología Humana para elevar la asimilación de conocimientos en los estudiantes de la carrera Medicina, donde con el uso de las TIC como recurso, se gana en eficiencia tanto en tiempo como en rapidez de asimilación del sistema de conocimientos, constituyendo más que una simple recopilación de información un elemento activo dentro del Proceso Docente Educativo (PDE).

PALABRAS CLAVE: Multimedia, Morfofisiología Humana, Ciencias Básicas, Educación Médica.