El profesor guía es un educador por excelencia, su liderazgo académico favorece la formación de una cultura integral, conocer las diferencias individuales, necesidades, intereses, motivaciones de los estudiantes, atenderlos  individual  y colectivamente, tener claro los valores a promover y las acciones pedagógicas a poner en práctica en su formación. Los profesores guías deben ser los mejores, sensibles y de experiencia. Se realizó una investigación cualitativa descriptiva de “Labor del Profesor Guía en la Formación de Valores en Estudiantes de Enfermería”, cuyo objetivo es analizar la influencia del mismo en la formación de valores en los estudiantes, se aplicó encuestas a 4 profesores guías,  la metodóloga, diez profesores que conforman el colectivo y 50 estudiantes escogidos al azar en dos perfiles de formación, 25 en cada curso (NMF y CPT). Analizando los valores presentes en los educandos, arribamos a las siguientes conclusiones: poca presencia de valores en los estudiantes, poca experiencia como docentes, buscar diferentes vías con un enfoque más integral en el proceder educativo, reforzar al personal docente en la formación de valores de los estudiantes, desarrollar prácticas educativas que constituyan un poderoso fundamento enmarcada en los valores, estrechar la relación docente - asistencial para lograr valores esenciales en los mismos.

Palabras Claves: Profesor Guía, Valores, Estudiantes de Enfermería,